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2015年度“黄浦区教育系统红旗(特色)团组织”申报表(教工团)

时间:2016-01-04 点击:1057

                                                                                                                                                          申报类别(请打“   红旗团组织(●);  特色团组织(  

申报

单位

黄浦区青少年科技活动中心教工团

团组织负责人

金鹏

性别

政治面貌

党员

单位

地址

建国西路137

联系电话

54659996

2014年考核等第

红旗

28周岁以下团员数

5

35周岁以下青年人数

10

党团员数

5

28周岁以下“推优”

入党数

 

工作亮点

(请附页,500字以内)

 

特色团建工作项目

青年理论学习(   ) 志愿者服务(  

文体建设类(   ) 阵地建设类(   )其他特色            

 

                          (申报特色团组织的必填)

2015年以来所获的荣誉

2009年卢湾区共青团号

2011年上海市共青团文明号

2012-2013年黄浦区青年文明号

同级党组织意见:

 

           

                     

                (盖章)

              

上级团组织意见:

 

 

 

             (盖章)

                     

 

 

-团结奉献  亮剑无悔

 

一、基本概况

黄浦区青少年科技活动中心教工团担任区校外教育德科艺教学指导、民族文化培训、校园文化建设以及各类志愿者服务工作。教工团由正值而立之年的团支部书记金鹏负责,共有23位队员,其中中共党员5人,团员5人,队员平均年龄不到30岁,35岁以下青年占集体总人数比例的60%

教工团是青年成长的港湾,雏鹰展翅的天空,群策群力的家园。2014-2015年间,队员们肩负历史使命、勇担时代责任、紧跟党建工作步伐,坚定理想信念、勇于实践创新,齐心协力,爱岗敬业、争先创优,在世界VEX机器人锦标赛上获得总冠军殊荣,全国第四届中小学生艺术展演活动中囊获一等奖与优秀作品奖,RoboCup青少年世界杯机器人竞赛中摘得机器人舞蹈小学组冠军同时,还获区共青团委颁发的“共青团号”。

 

二、创建目标及特色工作

(一)创建目标

面向全体学生,提供优质教育资源

凝聚团队合力,促进队员稳步成长

献真情务实事,推动集体持续发展

(二)特色工作

1、结合二期课改,推进民族文化教育

教工团担任上海市青少年民族文化培训系列活动项目的指导与推进工作,本着“弘扬民族精神,传承民族文化”的宗旨,在基层学校设点办学,组织古典诗词和国画项目的培训、展示活动,推进民族文化教育。

2、心系农民工子女,开办“爱心学校”

教工团面向农民工子女开办了“蓝天爱心学校”,从实践体验、艺术体验、科技体验、心灵体验等各方面培养孩子的兴趣爱好,寓教于乐,力求让孩子们轻松、快乐的气氛中学习知识,激发出所有孩子的求知欲。

3、开拓多种渠道,建设校园文化 

教工团以阵地活动、主题活动、单项竞赛、学生社团与培训、“让墙面说话”等为载体,从平安校园、健康校园、美好校园等方面努力建设快乐、健康、创新、卓越的校园文化。

4、依托区域特色,培养科艺人才 

教工团积极发挥活动中心作为学生素质教育主阵地的作用,结合中心城区的区域特点,依托我区“创新实践活动日”,开展和开设德育、体育、艺术和科技等方面的活动和课程,领会课改精神,依据课程标准,创新教育教学的载体和内容,培养科艺人才。

 

三、创建实践

1、精心打造学生特色团队

在教工团员的努力下,已建立了民乐团、小乐队、打击乐队、舞蹈团、机器人兴趣小组等学生特色团队。以民乐团为例,作为专业教师的活动部成员利用课余时间一丝不苟地分析乐曲,指导学生反复推磨演奏技巧。作品陆续在各类展演中受到好评,其中《夜深沉》在第38届维也纳国际青年音乐节比赛中荣膺第二名(银奖),《踏歌》在第四届全国中小学艺术展演中荣获一等奖。

2、齐力推进教师专业发展

教工团员在岗位工作中相互学习、合作交流,辛勤耕耘、刻苦钻研,近年来在专业发展上硕果累累,其中两位队员获得“上海市园丁奖”,多位教师在全国青少年英特尔创新大赛等各级、各类科技、艺术比赛中获得优秀指导教师奖、优秀园丁奖,在全国“校外教育工作者论坛”征文活动、上海市青少年科技辅导员论文征集、华东地区校外教育科研成果(论文类)评选中获得一、二、三等奖若干。

3充分发挥科普场馆的教育教学功能

科技活动中心的青少年科技探索馆是市科普教育基地、二期课改实践基地,也是黄浦区社会实践基地和区志愿者服务基地,教工团员根据场馆展项,实践二期课改,开发了馆本教材,为青少年提供专业、系统科普教育。将学校的二期课改课程、团队参观引入到场馆,并且借助校外教育机构主动联络,将场馆开放信息提供给各区县学校,实现科普场馆教育教学功能的充分拓展。在活动部成员的合作努力下,“上海青少年科技探索馆”被命名为“2010-2011年全国科普教育基地”。

4、踊跃投入社会志愿服务

教工团员积极参加各类志愿者工作。在学校、在社区,在服务过程中:跨前一步,主动服务;注重细节,做有心人;互帮互助,资源共享;以实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神;精神饱满地为学生们提供全方位的服务。

 

四、创建体会

教工团自建立以来,在各项工作和业绩中无处不彰显着团队“亮剑”的智慧与力量;与此同时,团员们也深切体会到:使命感大于光荣感、责任与能力同在、机遇与挑战并存。因此,在今后的工作中,教工团要再接再厉,克服各种困难、讲究工作方法、掌握工作技巧、提高服务效能,机智亮剑、执著亮剑。

 

黄浦区青少年科技活动中心教工团

                                                   201512

 

 

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